つねさん＠図解思考塾

時事問題を図解する。自分なりの意見を加え、図を進化させ、実際に提案する。



『“理想の大学”を創る』というミッションの原型になった一図。

西日本新聞2006年7月26日朝刊社説「淘汰の荒波が押し寄せた
私大定員割れ」を元に図解した図解にさらに自分の意見を加えた
図を描いた。

その後も計５回、延べ１００名以上の参加者と共に、この問題を
ディスカッション。

この時点で、「『働きながら・退職後も』行きたい・行ける学校を！！」
というコンセプトを打ち出していた。

自分自身、福岡大学経済学部での４年間は、日本経済新聞社の
育英奨学生(いわゆる新聞奨学生)として過ごしたが、同期入学の
５人中、２人が大学をやめるか仕事を辞め、２人が留年。

結局、４年で卒業し、第１志望の職に就いたのは自分一人。

ただし、仕事(新聞配達)で知り合ったライバルは、同じ状況でも
成績優秀で学業特待生(学部６００人中３人)になっていた。

意識が高い人間は、どのような状況下でも結果を出してくる。

自分の境遇を嘆く前に、ベストを尽くすこと。

今、一番後輩たちに伝えたいこと・・・